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我校隆重召開“紀念恢復高考30周年座談會”

發布日期:2007-06-13  點擊量:

今年是我國高考制度恢復30周年。自1977年恢復高考制度以來,我國的高等教育發生了翻天覆地的變化。為紀念恢復高考制度30周年,按照省委宣傳部、省委高校工委、省教育廳的部署和要求,我校開展了一系列紀念活動。6月11日下午3:00時,校中區辦公樓五樓會議室內舉行了一次別開生面的紀念恢復高考30周年座談會。

會場正中懸掛著“齊齊哈爾大學紀念恢復高考30周年座談會”的橫幅,橫幅下方懸掛著由宣傳部精心制作的大型噴繪圖片,50多張珍貴的歷史老照片構成一個“30”圖案,展示著77級同學入學至今30年來學校發展變化的輝煌歷程。

我校現在崗的1977年參加全國統一高考并被高校錄取的全體77級和78級本科生代表參加了座談會。本次座談會得到了校領導的高度重視和大力支持,校長唱江華、黨委副書記王鳳琴、副校長鄧啟剛出席了座談會;他們不僅以校領導的身份出席座談,更以77級大學生的身份參加了這次別開生面的“同學聚會”。

校黨委宣傳部部長李敏義主持了座談會。座談會上,他首先以“三十載滄桑巨變 謀發展再創輝煌”為主題,用精心制作的多媒體幻燈片展示了我校恢復高考30年來發生的巨大變化,全體與會人員共同見證了我校1977—2007恢復高考30年來的歷史發展。

當多媒體投影熒幕上呈現1977冬參加高考的歷史場景時,全場人無不為之動容;當我校科技處處長徐群、化學與化學工程學院邢鳳蘭老師珍藏的1977年參加高考的初試準考證和復試準考證在屏幕上呈現時,所有與會人員神情凝重,仿佛又回到了1977年在凜凜寒冬中參加高考的難忘歲月。

在此次座談會上,與會人員共同回顧了30年前的高考經歷和求學生活,暢談了學校30年來巨大的發展變化。

1977年,我國恢復了停止11年的高考。對于當年參加高考的570萬名考生來講,30年光陰,彈指一揮間。

我校唱江華校長與大家共同回顧了當年參加高考的經歷、國家教育事業的發展和學校30年來的發展變化。

他動情地談到:“鄧小平同志所作出的恢復高考的重大決策既是一個國家政策問題,也是一個政治問題、社會變革問題,關系著廣大人民的切身利益和國家的長遠發展,更是關系到民族崛起的關鍵問題。”他說,“我們77、78級同學的人生經歷、求學經歷是一筆寶貴的精神財富,我們要從教育家的高度,培養社會主義接班人的高度,用這筆寶貴的精神財富教育好、培養好當代的青年大學生”,“要從實際出發,從培養人才的長遠戰略出發,研究問題,進一步推進高等教育健康發展。”

他進一步指出,十年“文革”所造成的不良后果影響久遠,民族精神層面的變革仍需要我們進一步加強思想政治教育;要通過積極發展高等教育,大力提高全民族的素質來推進教育改革與發展,進而推動和促進社會的改革與發展。

聯系學校的發展建設,唱校長指出,我們今天紀念恢復高考30周年,就要發揚當年那種拼搏進取的精神,進一步推進學校的發展建設。在全校師生的共同努力下,我校各方面都取得了長足的進步,但要辦成省屬重點大學還需要我們堅持科學的發展觀,走內涵發展為主的道路,進一步加強師資隊伍建設,不斷提高教育教學質量,以迎評促建為契機,推進學校又好又快地發展。

黨委副書記王鳳琴在座談會上暢談了恢復高考時的情景和求學的經歷。她說, 77年和78年入學的大學生年齡相差懸殊,文化基礎差距明顯,社會經歷各異,但是,這代人的共同特點是惜時如金,學習刻苦,具有艱苦奮斗精神,社會責任感強。這種優秀品質延續至今,經受了人生實踐的檢驗,也得到了社會的認可。她說,恢復高考,不僅改變了個人的人生軌跡,更重要的是為中國教育改革奠定了基礎。如今,高等教育取得了輝煌成就,但今后的改革發展之路仍任重而道遠。作為教育工作者,我們責任重大,就更應弘揚光榮傳統,積極努力工作,不負時代賦予我們的神圣使命。

在座談中,全體與會人員分別暢談了自己當年參加高考和走進大學校園的歷史情景。作為從那個特殊年代走過來的大學生,他們感慨良多。大家覺得參加了高考而讓自己對未來有了更多的憧憬,讓自己在學習知識的道路上體驗到豐富多彩的人生。雖然不能用“高考改變命運”來形容,但可以肯定的是,選擇高考對于那一代人的影響是一生的。帶著似曾忘卻的夢想,已關閉11年的高考大門豁然敞開,那些帶著大學夢想的人們分別從鄉村、工廠、學校,從社會各行各業的最基層,走進了30年前的考場、走進了大學校門,開始了人生一個新的起點,這是那一代人終生難忘的記憶。校園中,他們如饑似渴地學習,努力學習知識,積極鍛煉能力,為人生的發展、為更好地服務社會、貢獻社會而努力拼搏,譜寫了一曲昂揚向上的人生之歌。

在座談中,大家一致感謝偉人鄧小平的英明決策。與會人員一致認為,偉人鄧小平在中國發展的關鍵時期,毅然地恢復了中斷11年的高考制度,使“文革”十年間失去上大學機會的人獲得了一次通過平等競爭接受高等教育、學習知識的機會。這是中國高等教育發展史的一次重大轉折,這是一個時代的拐點。這既是一代青年的幸運、國家的幸運,也是中華民族的幸運。

在座談中,大家對我校發展變化感慨萬千。30年間,學校的教學科研、師資隊伍、學科建設都發生了巨大的變化。30年的發展變化,凝聚著全校師生幾代人的辛勤耕耘與不懈努力,也凝聚著77、78級學生的青春與汗水。歲月沖刷的是年輪的增長,留下的是他們當年那種刻苦學習的精神和踏實敬業的工作作風。大家紛紛表示,將不斷鞭策自己,繼續為學校的改革與發展努力,積極為推動學校又好又快地發展做出新的更大的貢獻。

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